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医护虚拟仿真解决方案,VR为医学生提供沉浸式学习体验

医护虚拟仿真解决方案,VR为医学生提供沉浸式学习体验

虚拟现实技术经过多年发展,其应用领域愈来愈广泛,尤其是在教育、军事、工业、艺术、娱乐、医疗、城市仿真等领域,虚拟现实技术发挥着不可代替的作用。在职业教育上,针对医护院校和专业,受环境、场地、设施设备、安全、资金等因素影响,难以实现有效教学,虚拟现实技术依靠其高交互性、强沉浸性营造虚拟真实的环境,为专业实训、课程教学提供了最佳的解决方案。

医学类护理学专业是培养从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才的专业。医护专业的学生不仅要掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能,更要掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。除了理论课程以外,还要有临床综合实习、社区实习等实践教学。

医护虚拟仿真解决方案利用虚拟现实技术构建虚拟解剖实验室、机能实验室、形态实验室、病房、手术室、护士站等多个3D仿真场景,可实现快速切换。智能的交互体验设计符合人们自然交互习惯的互动操作模式,具有人工智能的功能,增强教与学的沉浸感。支持多人同时在线学习,学员不受时间、地点限制,可随时上机操作练习。

目前大部分院校的信息化教学中缺乏有效的评估手段,难以获取对学习效果的反馈。比如无法通过某个机制来评价学生对教学全方位的掌握程度,更无法针对个体的学习效果进行及时的评估,并进行针对性的改善,是典型的“开环控制”;并且缺少对教学“大数据”的聚合与管理,比如不能够对学生整体的学习情况进行分析,并且进行多维度的评价。

医护虚拟仿真解决方案含有在线考试系统和多站式考核系统,系统包含学科试题库和职业资格证试题库,随机生成题型多样的试卷,帮助学生加深对学习内容的理解,掌握技能死角,便于查找知识盲点。教学同时对所学知识进行实时考核,加深对知识的理解。多站式考核,丰富的产品体系,满足立体化医护人才培养要求。

虚拟现实技术为医学护理等传统专业的发展提供了新渠道、新思路,可以说,“VR+专业”已成为当前职业教育领域发展的一个新模式、新业态。为了促进我国护理科学的发展,缩短与国际护理教育间的差距,培养更加优秀的专业护理人才,要充分利用虚拟现实技术,创新未来教育教学形式和模式。

来源:河南幻境科技

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